EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 08/26

Am nächsten Samstag, 1. August, erscheint die neue Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.

KI UND DIE UNTERRICHTSVORBEREITUNG
Texte mit Hilfe der KI erstellen?

Von Antje Bek

KI ist in aller Munde, mal euphorisch, mal sehr kritisch. Auch in unserer Zeitschrift gab es zu diesem Thema bereits verschiedene Beiträge.

Von einem Erlebnis in diesem Zusammenhang möchte ich berichten, das mich sehr nachdenklich gestimmt hat. Es geht um das Benutzen von KI im Zusammenhang mit Unterricht. KI ist meiner Erfahrung nach in vielen Fällen tatsächlich praktisch, auch wenn ich kritisch darauf blicke, und ich nutze sie auch. Schließlich kam der Tag, an dem ich einen Text formulieren wollte, den die Schüler (6./7. Klasse) am nächsten Tag in ihr Epochenheft diktiert bekommen sollten...

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Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand und auch das Jahresabo (6 Heft für 50 Euro) kann im Shop bis MITTWOCH, 5. August bestellt werden. Lieferung Mitte August.

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Erfreuliche Nachrichten vom Dachsberg:

Die Schule darf offen bleiben
Ursula Ziegler schrieb am 24.07.2026
Nach intensiven außergerichtlichen Verhandlungen und großen Anstrengungen auf vielen Ebenen konnten die Voraussetzungen für den Weiterbetrieb der Freien Waldorfschule Dachsberg geschaffen werden. Dafür wurden Mängel beseitigt und die nötigen Strukturen für einen genehmigungsfähigen Schulbetrieb geschaffen. Das bedeutet, dass die Schule geöffnet bleibt. Der dauerhafte Betrieb der Schule ist gewährleistet, wenn es gelingt, die angestoßenen strukturellen Veränderungen in einem andauernden Kulturwandelprozess zu verstetigen. „Ziel ist es, den nunmehr begonnenen, gemeinsam beschrittenen Weg mit dem Regierungspräsidium Freiburg weiterzuführen und den Prozess zu einem guten Abschluss zu bringen“, so die Rechtsbeistände der Freien Waldorfschule Dachsberg. Es wird weiterhin der intensiven Mitwirkung aller Entscheidungsträger und der Schulgemeinschaft bedürfen, um die angestoßenen Veränderungen umzusetzen und damit ein stabiles Fundament für die Schule zu schaffen."

Gerne weiterleiten

Liebe Interessenten, hier ein neuer schöner Film über die Schule in Dachsberg. https://vimeo.com/1211347407

Liebe Interessenten,
von der Waldorfschule am Dachsberg im Schwarzwald gibt es einen dringenden Hilferuf zur Unterstützung. Die seit vielen Jahren bestehende, schön gelegene Schule soll nach einer Pressekampagne und verleumderischen Anzeigen beim Regierungspräsidium geschlossen werden. Vor ca. einem halben Jahr gab es bereits die Androhung zur Schließung durch das Regierungspräsidium, woraufhin die Schule mit umfassenden Maßnahmen reagiert hat - leider bisher ohne Erfolg. Mit Ihrer / Eurer Unterschrift unterstützt Ihr die Bemühungen um den Erhalt der Schule.

https://www.openpetition.de/petition/online/fuer-den-erhalt-der-freien-waldorfschule-dachsberg-fuer-bildungsvielfalt-gemeinschaft-und-zukunft

https://www.erwachsen-und-werden.de/post/kinderbesprechung-die-magie-des-wahrnehmens

KINDERBESPRECHUNG - Die Magie des Wahrnehmens
Oder ein Appell an die Liebe

Von Irena Berger


Im Rahmen des Online-Seminars „Grundlagen der anthroposophischen Pädagogik“ von Antje Bek und Dr. Christoph Hueck fand im April ein Präsenz-Seminar statt, bei dem wir unter anderem die Methodik der sogenannten „Kinderbesprechung“ kennenlernten.
 
Ich muss gestehen, dass mich das Wort „Kinderbesprechung“ zuerst regelrecht abgeschreckt hat. Klingt ja eher kalt und technisch. Was sich aber dann dahinter verbarg, war so ziemlich das genaue Gegenteil.

Um was geht’s?
Ich würde sagen, es geht in erster Linie um Wahrnehmung. Und Da-Sein-Lassen. Rein methodisch betrachtet bestand unsere Aufgabe ...

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https://www.erwachsen-und-werden.de/post/anthroposophisches-hase-und-igelspiel

ANTHROPOSOPHISCHES HASE- UND IGELSPIEL
Eine Antwort auf das Editorial von erWACHSEN&WERDEN 06/26

Von Martin Cuno

Der Beitrag von Martin Cuno erschien im „Schmetterling 119" des Vereins „Lernen fürs Leben e.V.". Er nimmt Bezug sowohl auf das aktuelle Editorial (06/26) von Andreas Neider als auch auf die Schulgründungs-Initiative des Vereins und fragt, inwiefern anthroposophische Initiativen ihrer Zeit voraus sein können...


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Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand und auch das Jahresabo (6 Heft für 50 Euro) kann im Shop bis heute, Freitag, 5. Juni bestellt werden. Lieferung Mitte Juni.

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Neue Ausgabe erWACHSEN&WERDEN

In den Beiträgen der Juni-Ausgabe steht das Kind im Mittelpunkt und ist der entscheidende Gesichtspunkt für die Pädagogik. Wir wünschen Euch eine inspirierende und anregendes Lektüre - online oder auch in der Printausgabe.

🔹ANDREAS NEIDER, EDITORIAL
🔹CHRISTOPH HUECK, DIE ESOTERISCHE METHODIK DER WALDORFPÄDAGOGIK
🔹TED WARREN, DREI SCHLÜSSELQUELLEN FÜR DIE WALDORFPÄDAGOGIK
🔹REINHILD BRASS, URTEILE ZURÜCKHALTEN UND ZUHÖREN ERMÖGLICHEN
🔹ANTJE BEK, DIE EINHEIT UND DIE EINS
🔹MARTIN CUNO, KINDERN HEUTE OPTIMISMUS UND WELTVERTRAUEN VERMITTELN?
🔹JOSEPH VON EICHENDORF, MONDNACHT
🔹SVENJA HERGET, DIE SIEBEN LEBENSPROZESSE UND DAS LERNEN
🔹JUDITH EBBING, DEN ERKLÄRIMPULS ÜBERWINDEN
🔹IRENA BERGER, KINDERBESPRECHUNG - EIN APPELL AN DIE LIEBE
🔹MATTHIAS MAURER, DIE QUELLE ALLER PÄDAGOGIK IST DAS KIND
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EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 06/26

Am nächsten Montag, dem 1. Juni, erscheint die neue Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.

WAS SIND ZIELE DER WALDORFPÄDAGOGIK?
Waldorfpädagogik und „Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Passt das zusammen?


Von Andreas Neider

Wir beginnen diese Pfingstausgabe von erWachsen&Werden mit einer zunächst sehr grundsätzlich erscheinenden Frage: Worin besteht Erziehung in der Schule heute, und was sind die Ziele des Erziehens?

Fragt man dazu beim Bund der Freien Waldorfschulen nach, was die Waldorfschulen heute als ihre Erziehungsziele ansehen, so finden sich auf der Webseite http://www.waldorfschule-bne.de/ unter der Überschrift „Waldorfschule: Bildung für eine sozial-ökologische Zukunft“ 17 sogenannte „Nachhaltigkeitsziele“, die nicht etwa von den Waldorfschulen selbst formuliert, sondern bereits im Jahre 2015 von der UNO festgesetzt worden sind...

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Frohe Ostern wünscht allen Leserinnen und Lesern das Team von erWACHSEN&WERDEN

Als Zugabe zur April-Ausgabe veröffentlichen wir einen Artikel von Svenja Herget als Blogbeitrag.

Kunst in der Pädagogik – Eine Würdigung von Friedrich Schillers Briefen „Über die ästhetische Erziehung des Menschen“

Von Svenja Herget

Was macht einen Menschen dazu fähig, ein Gemeinwesen zu begründen? Diese Frage stellte sich Friedrich Schiller angesichts der gescheiterten Französischen Revolution von 1789, deren Befürworter er ursprünglich gewesen war.
(...)
Hier ist noch ein Schatz zu heben, zumal nicht wenige Menschen heute die Zeitumstände als ähnlich wie vor der Französischen Revolution betrachten: eine verdorbene politische Klasse und ein zunehmend aufgebrachtes Volk. Und dass ein neues Bildungskonzept nötig ist, bestreitet auch kaum mehr jemand...

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Neue Ausgabe erWACHSEN&WERDEN

Vor dem Osterfest erscheint die April-Ausgabe, die Euch mit ganz unterschiedlichen Beiträgen auch Mut machen wollen, den Herausforderungen unserer Zeit zu begegnen.

🔹CHRISTOPH HUECK, EDITORIAL
🔹ANTJE BEK, GESUNDHEITSFÖRDERNDE UND HEILENDE MATHEMATIK
🔹REINHILD BRASS, DIE GEFÜHLE DES LEHRERS
🔹MARTIN CUNO, SELBSTVERWALTUNG ZEITGEMÄSS GESTALTEN
🔹RUDOLF STEINER, OSTERN
🔹JOHANNA HÜNIG, WAS IST GEBURT EIGENTLICH?
🔹SABINA BRYANT, MUTTERSCHAFT, RHYTHMUS UND DAS NERVENSYSTEM
🔹ULRIKE HEEKE, DIE VIELFALT DER KINDERLEIER
🔹BODO VON PLATO, AUS CHRISTOPH LINDENBERGS LEBENSMOTIVEN
🔹FRANZISKA KREUTZER, BUCHEMPFEHLUNG: KINDERHARFE SPIELEN
🔹VERANSTALTUNGEN
🔹ANNONCEN
🔹WUNDERTÜTE

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EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 04/26

Am nächsten Mittwoch, dem 1. April, erscheint die neue Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.

KÜNSTLICHE INTELLIGENZ UND DIE FREIHEIT DES MENSCHEN
VOM ABSTRAKTEN ZUM IMAGINATIVEN DENKEN

Von Christoph Hueck

(...) Selbstverständlich wird viel Kritisches über die KI gesagt und geschrieben, es wird gespöttelt und vor allem gewarnt, während die neue Technik von Anderen begeistert begrüßt wird – und das soll hier nicht wiederholt werden. Doch schauen wir einmal auf den größeren Zusammenhang der Technisierung des menschlichen Lebens. (...)

Damit haben wir uns – positiv ausgedrückt – viel Arbeit, Mühe und Zeit erspart. Aber was fangen wir nun damit an? Und welche Signatur spricht sich darin aus?

Rudolf Steiner schrieb einmal, dass es eine große Kulturaufgabe sei, vom abstrakten zum imaginativen Denken aufzusteigen...

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Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand und auch das Jahresabo (6 Hefte für 50 Euro) kann im Shop bis Montag, 4. April bestellt werden. Lieferung Mitte April.

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Beiträge zum Anfangsrechnen

Wir alle rechnen mit unseren „Ätherfingern"

Den Zahlbegriff in Raum, Zeit und Gewicht erfahren


Von Antje Bek

Wieso die Finger und Zehen für das Rechnen so entscheidend sind und wie Zahlen auch durch Raum, Zeit und Gewicht erlebbar gemacht werden können.


➡️ Zum Beitrag

▶️ Zur Website

Ihr Lieben, der Spendenaufruf kam von einer mir bekannten Mutter und hat mich sehr berührt, daher leite ich ihn gerne hier auf meinem Kanal weiter.

https://www.gofundme.com/f/helft-jan-und-niklas

Liebe Aufmerksame,

die 25. Ausgabe des Auf-Merkers betrachtet die Freuden und Herausforderungen der oft verloren geglaubten Winter-Jahreszeit und viele andere spannende Themen.

Wieder werden unsere Willenskräfte benötigt, um über den Verlockungen der aufkeimenden Sinnesfreuden den Kontakt zur geistigen Welt nicht zu verlieren.

Die Welt, sie drohet zu betäuben
Der Seele eingeborne Kraft;
Nun trete du, Erinnerung,
Aus Geistestiefen leuchtend auf
Und stärke mir das Schauen,
Das nur durch Willenskräfte
Sich selbst erhalten kann.

So heißt es im Anthroposophischen Seelenkalender von Rudolf Steiner.


Wir wünschen euch anregende Lektüre mit herzlichen Grüßen aus Berlin,

Astrid Hellmundt und Markus Lau von Hintzenstern


Man kann die PDF speichern und dann auch strahlungsfrei offline lesen.


Gedruckte Exemplare können bestellt werden per Mail an auf-merker@anthro.berlin (Kosten 10 Euro inkl. Versand in Deutschland)

Neue Ausgabe erWACHSEN&WERDEN
Neben aller Ernsthaftigkeit mit einem kleinen Augenzwinkern 😉 zum Entdecken...

Die Februar-Ausgabe ist mit folgenden Beiträgen erschienen:

🔹ANTJE BEK,EDITORIAL
🔹CHRISTOPH HUECK, LEBENDIGES DENKEN
🔹REINHILD BRASS, DAS UNVOLLKOMMENE KANN PERFEKT SEIN
🔹ANTJE BEK, MATHEMATIK ALS INNERE ERFAHRUNG
🔹CHRISTIAN MORGENSTERN, DER WERWOLF
🔹MARTIN CUNO, LEBENDIGE SELBSTVERWALTUNG: EIN KULTURIMPULS
🔹HANNELIE LATSCH, DAS MÄRCHEN „FUNDEVOGEL“ - MIT BIOGRAFISCHER BETRACHTUNG
🔹GUDRUN REHBERG, BOTHMER GYMNASTIK
🔹SVENJA HERGET, HÄUSLICHE BILDUNG FÜR DEN GANZEN MENSCHEN
🔹JOHANNES ROTH, DIE BERGE ALS PÄDAGOGEN
🔹CHRISTOPH HUECK, EIN NEUES ONLINE-PORTAL FÜR ANTHROPOSOPHIE
🔹FRANZISKA KREUTZER, FRÖHLICHE PUPPEN – SEBLST GEMACHT
VERANSTALTUNGEN, ANNONCEN, WUNDERTÜTE

Es grüßt herzlich das Redaktionsteam
Antje Bek, Judith Ebbing, Christoph Hueck und Andreas Neider

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Bestellung bis spätestens Donnerstag, 5. Februar

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erWACHSEN&WERDEN pinned «EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 02/26 Am nächsten Sonntag, dem 1. Februar erscheint die nächste Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial. VOM SCHEITERN AN IDEALEN Sind Urbilder einer menschengemäßen Pädagogik überholt, weil wir…»

EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 02/26

Am nächsten Sonntag, dem 1. Februar erscheint die nächste Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.

VOM SCHEITERN AN IDEALEN
Sind Urbilder einer menschengemäßen Pädagogik überholt, weil wir ihnen nicht genügen können?

Von Antje Bek

Wir leben in einer Zeit, in der das starke Empfinden aufkommen kann, dass die bestehenden Systeme nicht mehr tragen. Eines dieser Systeme ist das Bildungssystem. Während der Coronazeit wurde es deutlich in Frage gestellt: Wer hätte sich vor dem 1. Lockdown vorstellen können, dass die Schüler nicht mehr in die Schule gehen dürfen? Die Schulpflicht hat so selbstverständlich unser Denken beherrscht, dass das im Grunde undenkbar war. So gibt es noch andere Formen in diesem System, an die wir und unsere Vorfahren schon so sehr gewöhnt sind, die wir auch an Waldorfschulen kennen, dass es kaum denkbar scheint, sie zu verändern. Dazu gehören etwa Deputatsstunden, der Lehrplan, der Stundenplan...

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Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand kann im Shop auch als Geschenk bis Donnerstag, 5. Februar bestellt werden. Lieferung Mitte Februar.

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